刘赐贵：落实“三个结合”做到“四个增强”“四个坚持” 确保主题教育取得实效

刘赐贵在省委理论学习中心组（扩大）

“不忘初心、牢记使命”

主题教育集中学习时要求

落实“三个结合”做到“四个增强”“四个坚持”

确保主题教育取得实效

沈晓明发言

6月3日至4日，按照中央统一部署和我省实施方案的要求，省委召开理论学习中心组（扩大）会议，用一天半的时间开展“不忘初心、牢记使命”主题教育第一次集中学习。省委书记、省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组组长刘赐贵在总结讲话时强调，全省各级党委（党组）要带头履行责任，扣好理论学习这个开展好主题教育的“第一粒扣子”，力戒形式主义，真正落实“三个结合”，做到“四个增强”“四个坚持”，把主题教育与海南实际紧密结合，确保“不忘初心、牢记使命”主题教育取得实效。

学习会上，大家原原本本学习了习近平总书记在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话、习近平总书记“4•13”重要讲话，学习了王沪宁同志在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话和中央有关文件，书面学习了习近平总书记在《求是》杂志上的重要文章《把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手》。

沈晓明、毛超峰、张琦、胡光辉、蓝佛安、肖莺子、肖杰、陈守民、彭金辉、许俊、何西庆、林北川、关进平、刘平治、苻彩香、沈丹阳、陈凤超、路志强、马勇霞、吴岩峻等省领导参加集中学习并逐一作表态发言，交流学习心得体会。

刘赐贵作总结讲话，充分肯定此次集中学习既加深认识，又主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，达到了预期目标，为全省开了好头。他强调，全省各级党委（党组）负责同志要履行好“第一责任人”责任，对本地区本部门本单位的主题教育负总责，从省委常委做起、从本人做起，切实做到亲自牵头谋划、牵头研究、牵头推动，在主题教育全过程带头学习理论、带头开展调研、带头检视问题、带头整改落实、带头开好民主生活会，为班子成员和党员干部做好表率。

刘赐贵指出，学习是开展好主题教育的“第一粒扣子”。要把理论大学习摆在更加重要的位置，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把理论学习与全岛建设自由贸易试验区和中国特色自由贸易港这个当前最大的实际紧密结合起来，进一步增强紧迫感、责任感和使命感，真正做到力戒形式主义、注重实际效果。

刘赐贵指出，落实“三个结合”，即主题教育同完成改革发展稳定任务结合起来，同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等各项工作结合起来，同党中央部署正在做的事结合起来；做到“四个增强”，即从树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度增强学习的自觉性，从理论武装头脑、明确方向、指导实践、推动工作的需求增强学习的自觉性，从守初心、担使命来增强学习的自觉性，从对照认识差距、工作差距、履职尽责上的差距增强学习的自觉性；做到“四个坚持”，即坚持学原著，坚持理论联系实际，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，坚持将学习教育理论武装贯穿主题教育全过程，筑牢思想根基。

刘赐贵要求，真正把改进工作、促进工作、推动落实贯穿在“不忘初心、牢记使命”主题教育的始终。特别是要通过主题教育，对照查找并整改学习贯彻习近平总书记“4•13”重要讲话精神不深、不实、不全问题，抓好薄弱环节的学习整改落实。

省领导王路、陈马林、侯茂丰，省直有关部门负责同志列席会议。（海南日报）